Педагогічний колектив СНВК «Вікторія» протягом 2019-2020 навчального року завершував працювати над методичною проблемою «Вдосконалення навчально–виховного процесу шляхом впровадження інноваційних технологій, створення умов для самореалізації кожної дитини як громадянина України».
Педколектив школи спрямовував свою роботу на реформування освітнього процесу у світлі вимог Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та дотримання Державного стандарту початкової освіти.
Навчальний процес в СНВК «Вікторія» організований відповідно до освітніх програм СНВК, затвердженими директором та узгодженими на засіданнях педагогічної ради.
Типову освітню програму для 1–2-х класів закладів загальної середньої освіти розроблено відповідно до Закону України «Про освіту», Державного стандарту початкової освіти (затверджено постановою Кабінету Міністрів України 21 лютого 2018р. № 87), Типових освітніх програм (наказ МОНУ від 21.08.2018 р. №268). Учні 3–А класу та 4-х класів закладу навчаються за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти І ступеня (початкова освіта), яка затверджена наказом МОН України від 20.04.2018 № 407 та розроблена на виконання Закону України «Про освіту» та постанови Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти». Учні 3–Б класу беруть участь у всеукраїнському експерименті за темою: «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 13.07.2017 р. №1028 та наказу МОНУ від 28.08.2019 р. № 1162 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 16.08.2017 р. №1181.
Одним із завдань методичної роботи у закладі є формування у педагогічних працівників стабільного інтересу до актуальних проблем психолого-педагогічної науки, прогресивного досвіду, збільшення кількості вчителів, які беруть участь у масових формах методичної роботи. Згідно плану роботи проведено 7 засідань педагогічної ради СНВК, на яких розглядались питання згідно роботи над проблемою школи. Методичний кабінет поповнився новими матеріалами: тематичними розробками уроків учителів, доповідями на засіданнях педагогічних рад, засіданнях методичних об’єднань. Протягом року проводилися методичні наради з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами викладання окремих предметів, новинками методичної літератури, періодичних видань з предметів тощо.
Традиційною колективно-груповою формою методичної роботи в школі є проведення предметних тижнів як комплексу навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток творчості учнів, поглиблення та поширення знань з предметів, збагачення науково-методичного досвіду вчителів. Вони вносять цікаві заходи та інноваційні технології до освітнього процесу, удосконалюють організаційні якості вчителів та розвивають здібності учнів. Було складено плани заходів у рамках предметних тижнів, учителі та вихователі ГПД проводили відкриті уроки, різноманітні позаурочні заходи з учнями. На високому рівні проведено предметні тижні математики, української мови та читання, англійської мови.
Кожен педагог працював над обраною власною методичною проблемою. Методична робота в школі здійснювалась згідно плану роботи школи через колективну, групову, індивідуальну форми роботи шляхом впровадження елементів сучасних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток особистості учня.
Головним показником якості діяльності педагогічного колективу є досягнення учнів. Протягом навчального року в школі проводилася робота із залучення учнів до участі у різних етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад, змагань конкурсів. Маємо переможців районного етапу олімпіад:
- математика: Райдудін Дмитро, Карпухін Артем, Аліжанов Гамзабег;
- українська мова: Райдудін Дмитро;
- англійська мова: Сахно Аліна, Райдудін Дмитро, Гербіч Олег, Калініченко Андрій, Коробович Ілля, Сусло Максим;
- конкурс знавців української мови ім. П.Яцика: Сенчук Аліса, Пашковська Вероніка.
В 2019–2020 н.р. учні 1–4 класів стали активними учасниками та переможцями Всеукраїнських конкурсів та олімпіад на платформі «Всеосвіта», «На урок», «Соняшник», «Олімпус», «Олімпусік», «Патріот».
Виховна робота в школі протягом 2019–2020 н.р. проводилася за напрямками: громадянське, патріотичне, трудове, художньо-естетичне, моральне, екологічне виховання, формування здорового способу життя, превентивне виховання, сприяння творчому розвитку особистості. На високому рівні проведено багато виховних заходів протягом І семестру: святкова розвага «Країна Знань», спортивно-масові заходи до Дня фізичної культури і спорту; «Ми за мир на планеті Земля»до Дня миру; загальношкільне свято «Наша мова калинова» до Дня Української писемності та мови; заходи «В єдності сила народу» до Дня Гідності та Свободи; патріотичні заходи «Українським збройним силам слава нині і повік!» до Дня Збройних Сил України; Всеукраїнський тиждень права до Міжнародного дня прав людини; благодійна акція «Твори добро, бо ти – людина». Протягом ІІ семестру у зв’язку з карантином більшість заходів проводилось у дистанційному режимі: «Діти єднають Україну» до Дня Соборності; Тиждень Пам’яті Героїв Небесної Сотні; Тиждень відкритих дверей «Завітайте в нашу школу і відвідайте наш клас»; свято «Мати, жінка, берегиня»; дистанційні виховні заходи: «Світле сяйво Великодня», «Україна в космічному просторі», «У Чорнобиля немає часу», «Ваш світлий подвиг незабутній», «Вишиванку я шаную», «Обереги української родини», «Україна – це Європа».
Всі заходи, досягнення вихованців, учнів та педколективу склали змістовне наповнення веб-сайту СНВК.
Запорукою ефективності навчально-виховного процесу було і залишається підвищення професійного рівня педагогів. Свою діяльність вчителі початкових класів спрямовують на пошук наукових новинок, на створення творчої атмосфери, модернізацію форм, методів та засобів навчання та виховання школярів. Для підвищення кваліфікаційного рівня педагогів в закладі функціонує методичний кабінет та бібліотека, які мають в наявності необхідну для роботи методичну, художню, наукову та довідкову літературу.
Адміністрація СНВК сприяла протягом навчального року професійному педагогічному росту та вдосконаленню педагогічного досвіду вчителів школи. Атестація педпрацівників колективу була організована і проводилась відповідно до Типового положення про атестацію педпрацівників.
Якісний склад вчителів на кінець 2019-2020 н.р. в цифрових показниках:
| Всього педагогічних працівників | Кваліфікаційні категорії | Педагогічні звання | ||||
| вища | І | ІІ | «учитель- методист» | «старший
учитель» |
«вихователь– методист» | |
| Школа | 16 | 3 | 2 | 2 | 10 | 1 |
| ДНЗ | 2 | – | 4 | – | – | 2 |
Зважаючи на те, що педагогічний колектив СНВК «Вікторія» працював над методичною темою протягом 2015 – 2019 років, методичною радою СНВК запропонована нова науково-методична проблема: «Інтеграція в освітньому процесі – діюча модель активізації інтелектуальної діяльності та розвиваючих прийомів навчання, формування цілісного уявлення про навколишній світ, досягнення мети якісної освіти в реаліях Нової української школи». Пріоритетні напрямки роботи СНВК у 2020-2021 навчальному році:
- Формування екологічної культури та дослідницьких компетентностей учасників навчально-виховного процесу на основі використання методів проектів та через спостереження.
- Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи.
- Використання здоров’язберігаючих технологій в освітньому процесі – турбота про гармонійну повноту фізичних і духовних сил дітей.
Заступник директора з НВР О.Прохоренко