Першими на дистанцію вийшли педагоги нашої школи Барбара Наталія Едуардівна, вчитель інформатики, вищої категорії та Шолудько Христина Олегівна, вчитель початкових класів, спеціаліст.
З метою формування інформаційно-комунікаційних компетентностей, цілісного образу світу та розвитку критичного мислення, педагогами для учнів 4-х класів був проведений спільний урок-дискусія з навчальних предметів «Я досліджую світ» та «Інформатика» на тему «Штучний інтелект – загрози та виклики».
Під час дискусії вчителі ознайомили дітей зі значенням понять «нейронна мережа», «штучний інтелект», «генеративний штучний інтелект» та діти навчилися використовувати інструменти штучного інтелекту.
Вчителі разом з учнями оцінювали різні точки зору на конкретні питання, розглядаючи сильні та слабкі сторони аргументів опонентів. Діти вчилися мислити конструктивно та критично, розв’язувати навіть складні проблеми разом зі Штучним Інтелектом (ChatGPT). Такі, як, наприклад, «Що було перше курка чи яйце?» або « Яке майбутнє України?». Після такої цікавої та пізнавальної дискусії учні 4-х класів намалювали Штучний Інтелект так, як вони його уявляють.
